2021 | 吳清基, AI時代的科技教育政策, , , , - |
2021 | 吳清基, 工業4.0對未來師資培育政策之挑戰, , , , - |
2021 | 梁婉茹; 何俐安, 混成學習對國際⾼中ESL 課程學習態度及成果 之⾏動研究, , , , - |
2021 | 邱秋雲; 何俐安; 許凱傑, 大學生學習支援、學習風格及學習動機與學業表現之關聯:以淡江大學為例, , , , - |
2021 | 陳毅; 何俐安, 大學生的個人背景、數位學習準備度與學習成效關聯性之研究初探, , , , - |
2021 | 吳清基, AI時代的科技教育政策, , , , - |
2020 | 吳清基, 從工業4.0到教育4.0, , , , - |
2020 | 林淑華; 何俐安, 國中資優班學生過度激動特質與自我效能 之相關研究-以宜蘭縣為例, , , , - |
2020 | 張依嫻; 何俐安, 公立幼兒園教師使用社群網站Pinterest之現況與使用意圖影響因素之研究, , , , - |
2020 | 鄭淑元; 何俐安, 願用交互教學法於國中八年級國文閱讀理解補救教學之行動研究, , , , - |