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  2. 學術成果
  3. 期刊論文
    年度論文名稱
    2019Chih-Hung Chung; Lu-Jia Chen, Text Mining for Human Resources Competencies: Taiwan example, , European Journal of Training and Development, , pp
    2018潘慧玲; 許筠萱, 分散性領導在推動學習共同體中的實踐：以一所國中國文教師學習社群為案例, , 學校行政 119, p.197-214, , pp
    2018Chih-Hung Chung; Chunyi Shen; Yu-Zhen Qiu, Students' Acceptance of Gamification in Higher Education, , International Journal of Game-Based Learning (IJGBL) 9(2), p.1–19, , pp
    2018Hui-Chin Yeh; Sheng-Shiang Tseng; Yu-Sheng Chen, Using online peer feedback through blogs to promote speaking performance, , Journal of Educational Technology & Society 22(1), p.1–14, , pp
    2018潘慧玲; 陳文彥, 校長促進教師專業學習的槓桿：校長學習領導對教師課堂教學研究影響之中介模式分析, , 教育研究集刊 64(3), p.79-121, , pp
    2018潘慧玲; 林靜霞, 一所新高中學校行銷策略之個案研究, , 學校行政 120, p.94-114, , pp
    2018陳文彥; 潘慧玲, 校長領導對教師學習領導的影響：檢視信任關係與學業強調的調節作用, , 教育科學研究期刊 64(1), p.119-147, , pp
    2018吳清基, 幼兒園教師專業成長與師資培訓發展, , 幼兒教育326 , p.12-19, , pp
    2015Kuei-Hsiang Han, The feeling of "face" in Confucian society: From a perspective of psychosocial equilibrium, , 東亞哲學與心理學: 邁向修養心理學, , pp
    1995蘇秋永; 潘慧玲, 我國大學入學制度新貌--大學推薦甄選方案的影響與因應之道, , 板中學報 1，頁25-39, , pp
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    更新日期 : 2025/03/28