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年度
論文名稱
2010
潘慧玲; 陳文彥, 教師專業發展評鑑促進組織學習之個案研究, , 教育研究集刊=Bulletin of Educational Research 56(3),頁29-65, , pp
2009
潘慧玲; 黃馨慧; 周麗玉; 楊心蕙, 高級中等學校性別平等教育能力指標之建構, , 課程與教學季刊=Curriculum & Instruction Quarterly 13(2),頁23-45, , pp
2005
潘慧玲, 臺灣新一波之高中課程改革, , 文教新潮 10(3),頁6-15, , pp
2005
潘慧玲, 彰權益能評鑑之探析, , 當代教育研究=Contemporary Educational Research Quarterly 14(1),頁1-24, , pp
2004
潘慧玲, 美國大學認可制中的自我評鑑, , 教育研究月刊=Journal of Education Research 135,頁136-145, , pp
2003
潘慧玲, 教育評鑑之概念釐清與展望-專訪臺灣師範大學教育系潘慧玲教授, , 教育研究月刊 112, p.22-30, , pp
2003
魏惠娟; 林怡禮; 潘慧玲; 張明輝; 陳嘉彌, 驅動學校組織學習的因素分析, , 教育研究集刊=Bulletin of Educational Research 49(4),頁153-189, , pp
2003
陳嘉彌; 潘慧玲; 魏惠娟; 張明輝; 王麗雲, 當前影響學校發展學習型組織因素之探討, , 教育與心理研究=Journal of Education & Psychology 27(2),頁307-324, , pp
2003
潘慧玲; 王麗雲; 簡茂發; 孫志麟; 張素貞; 張錫勳; 陳順和; 陳淑敏; 蔡濱如, 國民中小學教師教學專業能力指標之發展, , 教育研究資訊 12(4),頁129-168, , pp
2003
游美惠; 黃馨慧; 潘慧玲; 謝小芩, 從性別盲到性別敏感的教育研究:以婦女成人教育與性教育研究的文獻回顧為例, , 通識教育=Journal Of General Education 11(1、2),頁1-13, , pp
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更新日期 : 2024/11/21
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