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    年度論文名稱
    2021Bai, H.; Pan, H. L. W., The influence of paternalistic leadership on the development of oriental critical thinking, , International Journal of Business and Management 17(2), p.56-67, , pp
    2021潘慧玲; 洪瑞璇, 共治共學觀關乎課程變革?教師對十二年國教課綱變革意向的影響因素, , 當代教育研究季刊 30(1), p.1-5+7, , pp
    2021潘慧玲; 洪瑞璇, 校長在學習領導踐行中的資本運用與建構:以推動學習共同體為例, , 教育科學研究期刊 67(1),頁159-191, , pp
    2021邱秋雲; 何俐安; 武士戎; 許凱傑, 學習支援與學生學業表現之關聯性分析:以淡江大學為例, , 教育研究月刊 336,頁91-111, , pp
    2021黃雅鈴; 張瓊穗, 後設認知策略對學習障礙學生數學解題成效及歷程表現之初探, , 桃竹區特殊教育 38, , pp
    2021洪瑞謙; 林怡君, 生涯諮商典範轉移新趨勢對生涯轉換的啟發, , 輔導季刊 58(1),頁1-14, , pp
    2021Yen-Ku Kuo; Jiun-Hao Wang; Tsung-Hsien Kuo; Li-An Ho, Leisure Satisfaction Influences Learning Performance Among Community College Students, , SAGE Open 11(4), 1–11, , pp
    2020紀舜傑, 『跨大西洋貿易及投資夥伴協議』 之回顧與展望, , 台灣國際研究季刊 17(2),頁29-46, , pp
    2020黃瑞茂; 賴婷鈴; 張月霞, 有任務的學習與設計思考:淡水宗教文化與歷史街區再生工作坊個案研究, , 建築學報 116_S期(建築設計教學及設計教育專刊Ⅱ) ,頁21 - 40, , pp
    2020黃儒傑, 從教科書內容分析展望素養導向的課程實踐: 以十二年國民基本教育一年級數學教科書為例, , 國立屏東大學學報:教育類 5,頁31-58, , pp
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    更新日期 : 2025/03/28